通过在线远程教育学习高中或大学课程,学生可以在获得学校学分的同时保住工作或承担其他责任。只要学分被接受为与在传统现场学校获得的学分相等,网络课程可以让学生从许多地理位置学习高质量的信息。选择在线课程的最佳...
通过在线远程教育学习高中或大学课程,学生可以在获得学校学分的同时保住工作或承担其他责任。只要学分被接受为与在传统现场学校获得的学分相等,网络课程可以让学生从许多地理位置学习高质量的信息。选择在线课程的最佳方式是选择那些既能满足你所需学分或技能,又能与你的日程安排相适应的课程。不仅要有足够的时间来做家庭作业、作业,学习和考试,并不是所有的在线课程都是自主学习的。
一些家庭学校项目为小学生提供在线课程,尽管这不能提供防止孤立和这个年龄段的抑郁症。自定进度的网络课程允许学生在白天或晚上的任何时候登录。这些课程提供了最大的灵活性,因为学生可以组织上课所需的时间围绕他或她的个人日程安排。但是,应制定并遵守严格的时间表,因为自主学习的在线课程需要学生极大的动力和主动性。一些作业和考试仍必须完成,以满足学校规定的期限和要求
许多在线课程的设计都考虑到了灵活性有节奏的在线课程限制了学生登录课堂的时间,因为这类学习的目标是让一群学习者一起学习材料。这种远程学习方法的一个优点是学生可以从其他学生提出的问题和想法中受益因为课程的每个方面都有严格的日期和时间,学生不需要花时间组织一个计划来完成他或她的工作和个人日程安排的在线课程。有节奏的高中或大学课程的一个缺点是,学生可能不得不承诺以一个比他或她在自学互联网课程时快或慢的速度工作
决定参加在线教育的人可能没有传统学生拥有的相同的社会机会班级规模是在选择有节奏或自主学习的在线课程时要考虑的一个因素。每节课的在线学生不应超过25到30名,以确保每个学生都能从导师那里得到足够的课程帮助和关注。许多远程学习课程都有标记的小组作业,所以很有效在网上与大量的学生在组织和交流方面可能很困难例如,即使小组中有一个学生不能及时通过电子邮件或电话与其他小组成员讨论项目进展情况,作业的质量和完成情况可能会受到影响。
自定进度的互联网课程允许学生自由随时登录。